我對歷史的看法
小時後的我一直很喜歡歷史。
歷史有著各式各樣的人,他們做過些什麼事情,以及某某典故的由來;都是很有趣的故事。
隨著漸漸地從課外讀物上讀到了各種不同的觀點後,我開始對歷史的看法改觀了…
我們都說,中國是四大古文明之一,中國人都是炎黃子孫,
朝代表也明確的告訴我們是夏商周開始(世襲制王朝,夏禹禪讓給他兒子開始)
好,問題來了…
這是中國人的說法,但是我們能找的到的文物,卻是商的文物而已,甲骨文,青銅器…
目前還沒有確切的證據證明有“夏”的存在,
更何況之前的黃帝,軒轅氏,伏羲氏,神農氏那些人…
所以我開始想一個問題。
歷史真的是歷史嗎?? 我們讀的歷史是真正發生過的事情嗎??
大家都知道歷史很多是這一代去寫上一代,或是上上上一代的東西,
這…寫出來的東西正確嗎??
舉大家最常聽到的三國歷史,魏一統了天下,被司馬氏篡位;
好,那請問,如果是蜀漢,或是東吳統一了天下,歷史還是一樣的寫法嗎??
我們都知道,光大陸跟我們台灣寫的歷史就有出入了,
大陸跟日本寫的歷史又不一樣,
事情的發生只有一個版本,歷史卻可以有好幾個版本。
說說自己國內,發生一件事情,支持國民黨跟支持民進黨的新聞報導就不一樣了,
更何況歷史這種成王敗寇,輸家就死了,無法翻身,贏的人寫出的歷史呢??
很多人批評三國演義,他們覺得三國志才是正史…
因為三國演義是小說?所以它內容跟史書不一樣的就都是錯的?
因為三國志是陳壽所寫,是史書,裡面的東西千真萬確?
這很難說吧?
有一定社會經驗的人或許能有體驗:
很多事情的真相都是口耳相傳,或者部份人洞悉知情而已;
寫在紙上的很少是所謂事情的真相(我們也把這東西叫做官方說法)。
我們卻被教導著不用去懷疑這些東西,這些就是歷史,你就是背就對了。
我沒有批評歷史的意思,但是人類邁入科學年代了,
你應該體驗到,歷史很難是完全真實的;
而且它有太多個人主觀的看法想法在裡面了。
秦始皇這個更有趣了,大家都說他是暴君…
但想想,是誰推翻了秦朝?
好像是那個背信,市井無賴,很心機的劉邦是吧?
那,他把秦始皇污名化的機率有多大??
秦始皇統一貨幣,制度,建築萬里長城…(這些是留有證據的)
(其實萬里長城是分三個朝代以上建築起來的,大家常去參觀的那個長城並不全然是秦始皇蓋的)
焚書坑儒,暴政無道?? 會是真的嗎??
我也不知道…
想想秦始皇製作兵馬俑會動用到多少人,多少材料…
這是一件大事情吧…為什麼司馬遷寫史記時卻不知道??
歷史會是真的嗎??
我也不知道…
再者,中文的解讀更是神奇;一個字可以有很多種解釋…
讀過中文古詩的就知道,一個字,在這首詩裡,
有人解釋成A,有人解釋成B,有人解釋成C…
連你課本裡面都不確定他是哪一種解釋了喔…
歷史又大多是從這是古文中(還是歷代手寫抄錄下來的古文喔)翻譯出來的。
其中的錯誤會有多少?
當然我想正確的歷史還是有很多的,但總只是某個人或某些人的觀點,並非是從客觀角度看的。
也很多歷史,是當下的環境需要所“創造”出來的,
今天要對抗外來種族,或許是女真,或許是匈奴,
我們就需要一個神格化的英雄出現,
或許是岳飛,或許是鄭成功;
這樣的東西“目的”為重,真實性次之;讀了又如何?
我的想法是︰
歷史若不是完全真實的,那就完全沒有背的意義了…
漸漸的我沒那麼喜歡歷史了,我只是把它看故事般的型態去看…
我相信,歷史會因為科技的進步而逐漸的趨向真實…
這方面有待考古學家的努力,歷史還是很有趣的…
看故事學習做人做事的方法(我尤其喜歡成語故事典故)
現在,歷史對我而言就是這樣…
我不是覺得歷史不好,而是覺得去背歷史很無聊,
但如果歷史有很多不是真實的話,那不過只是一部小說,
你會去背一部小說嗎?(雖然沒有那麼誇張)
很多人不知道所謂追求真實的事情(至少歷史跟科學這部分需要),
他只知道把別人交給他的東西背一背,為啥要背?背的東西正確性多少?
我看過太多只是背東西比別人厲害的國文、歷史老師,他們能從中教給學生什麼?
你有去求證過你所獲的的任何一件資訊嗎?
這些人眼光太小了,眼界太短;
當了老師又如何?你背了一輩子的東西說不定只是篇小說,
我雖然只是個無名小卒,但我知道要去追求真實的歷史,
我要知道要去用化石、遺址、古蹟這種科學的東西來證明自己得知的資訊是對的或錯的。
人云亦云的世界是很恐怖的,曾子殺人的故事去參考思考一下,
要避開這樣的情況,你要先有正確的判斷力!
歷史的意義,對人的啟發,會大於死背它!
Char.小闕 2005/5/9
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歷史本來就是主觀的東西,是我以前高中歷史老師說的啦!我覺得她很不錯的說,她說過她是唸歷史的人,有必要為一些歷史人物澄清,所以她可是第一個老師告訴我說秦始皇不是暴君的人,至於為什麼一般的歷史課本會這樣形容他呢?我覺得因該是編書的人覺得做過壞事的人就是壞人!所以這些歷史人物是好是壞,真的是很主觀的!
你的想法真的是非常對,我們所學到的"歷史"的確是有點…….
但是有些小地方你似乎忽略掉了,針對你上文所提到的"歷史"兩字,其實可以把他改成是"歷史資料"
歷史一定是指真實發生過的事,但不一定會被人知道。
歷史資料則是由人所提供出來的,所以不一定是完全正確的。
我們將史料分成文字、器物、圖像、口述歷史等等….(也可以分更細)
歷史學家的工作就是整理匯集各種資料,抽絲剝繭的找尋事實的真相,再將其運用來研究過去
而且歷史資料的本身也有其他的價值在,就算他可能記錄的錯誤百出,也還是可以用來做其他研究。
若是單憑一項史料的一面之辭,是不會被認可的。如果資料不足,也就常常會引起爭議。
而在這個研究過程中,自然就會把一些東西記起來,不是刻意用背的啦。
有些已經被證實的事是需要去記一下,不確定的事有要用到的時候再查就好。
而且查出來應該也是眾說紛紜吧…..如果要去研究的話,還要把眾說紛紜的內容也記一下。
已經被證實的事就像是真的有秦始皇這個人,他也真的是統一了六國,
但是你也不用去背他是不是暴君啦~~
順帶一提,考古學家挖出來的東西算是器物史料,跟文字史料具有同等的地位。
通常就是用來證實文字記載是不是正確的。
有機會再多多討論指教吧~~~
寫得很好!
看得出來你很喜歡歷史~
學習就要抱持著好奇的心態~
希望我也能把歷史學得好….
說真的..
歷史真ㄉ很有趣ㄝ^^
呵呵..我也很喜歡!!
古人對以前的一些事情總是能夠智慧的解決!!
不過對朝代還是有些不了解= =!!
我對慈禧跟武則天這兩個女人比較感興趣..哈哈^^
 
怎麼說呢…我喜歡歷史,因為它是一部小說,是一部故事!比起把年代人名背的滾瓜爛熟,我寧願花多一點時間把某個朝代的興盛衰敗完完整整的讀一遍!把某事件的來龍去脈都搞懂!我覺得這才是像我這樣的外行人所該做的,而不是單純只是知道什麼人從啥時活到啥時!那一點意義都沒有!!對吧!?或許我的功力還不能強到從歷史上學到什麼,但是我可以從她身上看到什麼,也許是真實,也許是虛幻,但又如何?她不過就是大時代裡的一環~主觀上反映了作者或是一般大眾的價值觀.客觀上呈現了當時的社會情境動態,這些不就是我們所應當了解的不是嗎?!^^我就是喜歡這樣的歷史^^
我喜歡讀歷史 , 也常看大陸歷史劇 , 最近剛看完"江山風雨情" ,
講的是明末崇禎皇帝亡國的故事 , 感觸良多 .
歷史最吸引我的地方應該是 , 提供了我許多自省的空間 .
看看別人,想想自己~
"歷史"最大的功用就是當證據…
前事不忘後世之師!
說歷史~到不如說歷史只是某ㄍ人ㄉ觀點罷了要不然同ㄍ年代 怎ㄇ版本這ㄇ多況且不論功過都已經是過去式雖說從歷史探出某些端倪但  還是跳脫不了個人ㄉ觀感ㄚ
我不喜歡歷史,因為總是背不起來.我常常在想,讀歷史到底有啥用ㄚ=..=+我不會懷疑歷史ㄟ,而是懷疑國文課本中的賞析,我常常想:作者真的是要表達這種情感ㄇ?是作者自己說的ㄇ?至今我還沒問過國文老師這ㄍ問題.
以前背歷史是為了獲得較高的分數,因為只需死記.後來經由旅遊有了更深層的認識,而當地的解說確與所學有些出入>
喜歡大陸歷史劇的朋友也說
讀萬卷書不如行萬里路是吧?我喜歡妳的觀點。
我也覺得很多賞析,只是後世讀著對作者想法的臆測而已,可是學校老師不會告訴這一點。
我喜歡“歷史只是某個人(或說某些人)的觀點”這句話!
前車之鑑。
我當初在看“康熙帝國”也有好多感觸,總共看了三次吧。
每個人都是一個點,互相碰撞後產生出一連串的事件;少了哪一個可能都會有不同的結果,歷史只是有人去紀錄他所觀察到的事情。
能掌權的女生少之又少,是值得去探討研究。
加油喔。
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有這樣的老師是一件很幸運的事情。
那天跟一個考古系的朋友聊天,他也是這樣說的。或許還有很多事情我還沒想通,所以比較無法完整表達我的想法。我喜歡科學的去分析事物,至少必須是有邏輯的去解釋事情。
如果飛碟會變成碎片的話,那就不叫飛碟了!!!
因為人們心目中所定義的飛碟是非常高科技的@@"
怎麼可能會碎咧~~~~~~又不是"飛機"^^
p.s.我原本是想說"X航"的
我很喜歡歷史
但是 只是屬於   喜歡 歷史故事罷了…
想知道 歷史 是真是假ㄇ
把你打暈   讓你 回到從前去 探索吧!!
 
古人若能見到現在的汽車或是飛機,也會對它下一個不可思議的高科技定義;但是我們的的交通事故怎麼又會怎麼多呢?
我也很喜歡歷史故事。